Das E-Book als Ressource

Der Prozess des Lernens ist mit dem Erreichen des Bildungsaktes verbunden, d. h. wir gehen davon aus, dass man sich bildet, wenn man lernt, und dass das Lernen eine Folge der eigenen Bildung ist. Lernen ist ein Akt, der f r den Menschen je nach den sozialen Merkmalen, in denen diese Praxis wahrnehmbar ist, unterschiedlich ist. Es wird durch die Absicht des Lernenden oder durch die Bereitschaft desjenigen, der zum Lernen beitr gt, gelernt. Das Ziel dieser Untersuchung ist es, ein Handbuch f r die Erstellung eines E-Books als innovatives didaktisches Hilfsmittel f r die Planung des Lernens und die Pr sentation der Inhalte eines Faches an der Hosanna Universit t in Panama vorzuschlagen. Denn am Ende, von der Ausarbeitung des Handbuchs ist es beabsichtigt, den Lehrer auf die Entwicklung und Gestaltung der Inhalte des E-Buches auf ein Thema, das ihm erlaubt, deutlich zu machen, die Beherrschung seiner Bereich des Wissens, die F higkeit zur Durchf hrung der Lehr-und Lernprozess von seiner Position, Ansatz, Relevanz und Originalit t, die garantiert die Projektion in den Aufbau von neuem Wissen, um die Bildungs-Prozesse und relegitimieren die Verantwortung f r die Erreichung der Selbst-Lernen auf der Ebene der h heren Bildung.