Das Bilderbuch im Unterricht der Grundschule

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Deutsch - P dagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1, Bayerische Julius-Maximilians-Universit t W rzburg, Sprache: Deutsch, Abstract: "Eigentlich sollte selbstverst ndlich sein: Lesen ist eine Lust. Aber Kinder werden nicht als Leseratten geboren und manche von ihnen verbinden Lesen eher mit Frust als mit Lust." 1) Gerade in der heutigen Zeit, in der das Medienangebot f r Kinder stetig w chst, verliert die Kinder- und Jugendliteratur in den einigen Familien an Bedeutung. Doch Lesen ist f r Kinder und Jugendliche von immenser Wichtigkeit. Es f rdert die Phantasie und Kreativit t, vermittelt soziale Verhaltensweisen, Wertevorstellungen sowie sprachliche Kompetenzen und ist wichtig f r eine gesunde Entwicklung. Nicht zuletzt erm glicht Lesekompetenz den Kindern den Zugang zu anderen Medien, die in der heutigen Wissensgesellschaft wichtig sind. Ob Kinder Lesemotivation und -freude entwickeln, "h ngt in starkem Ma e von der Auswahl der literarischen Stoffe und der der Art des Umgangs mit ihnen ab. Dem Bilderbuch, der Bilderbuchgeschichte kann dabei eine besondere Bedeutung zukommen." 2) Bilderb cher sind die ersten literarischen Werke mit denen Kinder in Ber hrung kommen und durch die sie eine intensive Beziehung zu Literatur aufbauen k nnen. Auf die Besonderheiten der Bilderb cher im Bereich der Kinder- und Jugendliteratur sowie den Umgang mit ihnen und die Einsatzm glichkeiten im Unterricht, m chte ich in meiner Arbeit n her eingehen.