Cyfrowa narracja promująca wielokulturowośc w przedszkolu

Od najmlodszych lat dziecko zaczyna komunikowac się i odbierac informacje poprzez obrazy, dźwięki, slowa, co pozwala mu rozwijac wiele umiejętności. Nieustannie poszukuje wiedzy, uczy się samodzielnie, bada wszystko, co je otacza. Dlatego w kontekście edukacyjnym rola i profesjonalna postawa wychowawcy i nauczyciela powinny charakteryzowac się krytycznym otwarciem na zmiany zachodzące w dzisiejszym spoleczeństwie. W obliczu tych postęp w technologicznych i ich znaczenia w życiu dzisiejszych dzieci i mlodzieży, w ramach tego projektu badawczego staramy się zbadac wplyw technologii, zintegrowanych z narracjami cyfrowymi, na motywację dzieci w wieku przedszkolnym do interakcji między sobą i ze spolecznością oraz na rozw j wielu umiejętności.