Croyances des professeurs de langues étrangères

L'objectif de cette tude de cas multiple tait de comprendre les croyances, les pratiques en classe et les exp riences de quatre enseignants de langues trang res utilisant LinguaFolio, un outil d'auto- valuation qui permet aux apprenants de r fl chir sur leurs connaissances linguistiques et leurs exp riences culturelles. Cette tude a impliqu quatre professeurs d'espagnol dans quatre villes du Midwest. Les donn es ont t recueillies selon diff rentes m thodes, notamment des entretiens approfondis, des observations, des notes de terrain et l'analyse de documents.