Contextualiser l'education en milieux insulaires plurilingues et pluriculturels Contextualising Education in Insular Plurilingual and Pluricultural Environments

La prise en compte par l'education de la pluralite linguistique et culturelle est devenue l'un des enjeux majeurs du XXIe siecle. De ce fait, la contextualisation de l'apprentissage est indispensable afin de pouvoir identifier les besoins specifiques et y repondre, d'autant plus quand il s'agit de milieux insulaires comme la Polynesie francaise. Cet ouvrage presente les resultats de recherches menees sur le terrain, en croisant des dimensions linguistiques, sociales et pedagogiques. Adoptant une perspective ecosystemique, les auteur-es ont examine diverses demarches possibles de contextualisation du processus d'apprentissage et d'enseignement en lien avec le role des langues, les rapports des parents et des apprenants a l'ecole, ainsi que d'autres phenomenes sociaux specifiques a ces contextes insulaires.