Conseils éducatifs sur la prévention comportementale

Il a t labor sur la base des fondements th oriques et pratiques du probl me pos , pour lequel l'analyse de diff rentes litt ratures de divers auteurs a t prise en compte, permettant une valuation dans le contexte social historique cubain, le r le de l'enseignant, ainsi que l'int r t de sa pr paration. Le diagnostic r alis a montr des insuffisances dans la pr paration des enseignants l' ducation des enfants qui ne remplissent pas leurs devoirs scolaires afin de leur garantir une ducation ad quate, ce qui a rendu n cessaire la planification de nouvelles voies et de nouveaux moyens pour transformer la situation initiale.