Conductas violentas de niños y niñas bajo una perspectiva Holística

Esta investigaci n se presenta en cuatro cap tulos; el primero, referido al Diagn stico Institucional Participativo de la Realidad Socio- Educativa estudiada; la Descripci n de la situaci n problem tica detectada durante la fase diagn stica, objetivos y justificaci n de la investigaci n, donde se argumentan las razones por las cuales se orienta este trabajo investigativo. El segundo cap tulo hace menci n a la Metodolog a por la cual se rige este proceso de investigaci n, donde se constituyen las herramientas t cnicas necesarias para desarrollar los procesos y procedimientos de recogida y an lisis de los datos. Y el tercer y cuarto cap tulo, referidos a la informaci n recogida y el an lisis de la misma, ofreciendo, por consiguiente, unas conclusiones y recomendaciones para la comprensi n de la problem tica estudiada.