Competencias en Matemáticas para Ingresantes de Ingeniería

El estudio de la problem tica en matem tica de los estudiantes que ingresan al nivel superior genera un cambio de actitud por parte de los docentes, as como, tambi n, por parte de planificadores e instituciones dedicadas a minimizar los indicadores negativos del desempe o estudiantil en la disciplina. La problem tica se agudiza a nivel de educaci n superior porque es all donde se visualiza la acumulaci n de fallas y omisiones en la preparaci n previa de los fundamentos matem ticos necesarios para la formaci n profesional. La investigaci n se desarroll con el prop sito de corregir las deficiencias y las competencias que presentan los estudiantes ingresantes a la universidad Dr. Rafael Belloso Chac n, la cual sirve como herramienta fundamental para mejorar las competencias acad micas dentro de este cuadro critico del Sistema Educativo. Al diagnosticar las competencias matem ticas de los estudiantes del primer semestre de ingenier a que participaron en el curso de nivelaci n, se pudo comprobar en los grupos control y experimental objeto de estudio, que ambos tienen competencias matem ticas medianamente suficientes al desarrollar ejercicios en varios t picos.