Cet ouvrage explique la relation entre les variables psychologiques que sont les comp tences sociales et l'agressivit chez les l ves de 4e ann e de l'enseignement secondaire d'un tablissement d'enseignement. Sur le plan m thodologique, l'approche quantitative, la m thode hypoth tico-d ductive, le type de recherche fondamentale, le niveau corr lationnel descriptif et la conception transversale non exp rimentale ont t utilis s. Deux instruments psychologiques valides et fiables ont t utilis s pour la collecte des donn es. Pour traiter les r sultats, la statistique Rho de Spearman a t utilis e et une valeur de -.374** a t trouv e et la valeur de signification est de 0.001, ce qui est inf rieur 0.05, indiquant qu'il existe une corr lation significative, n gative et faible. Enfin, on peut conclure que plus le niveau de comp tences sociales est lev , plus le niveau d'agressivit est faible ou que plus le niveau de comp tences sociales est faible, plus le niveau d'agressivit est lev .