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Kirjailija:
pokkari, 2025
saksa
Viele Jahre lang (27 Jahre) wurde die GTM-Methode an iranischen Gymnasien f r den Englischunterricht verwendet. Es wird jedoch behauptet, dass die Lehrmethode heute ge ndert wurde und die CLT-Methode f r den Englischunterricht an Gymnasien verwendet wird. Die Hauptfrage ist jedoch: Wie gut sind die p dagogischen Kenntnisse der Lehrer im CLT-Verfahren? Viele Lehrer verf gen nicht ber detaillierte Informationen ber das Thema moderne Techniken des Sprachunterrichts (CLT), das derzeit an Gymnasien unterrichtet werden soll. Andererseits haben alle Lehrer, die an weiterf hrenden Schulen Englisch unterrichten, keine Hochschulausbildung in diesem Bereich, da es kein gesondertes Budget und keine koh rente Planung gibt. Um dieses Problem zu beheben, hat das Ministerium f r Bildung und Ausbildung Ma nahmen ergriffen, um Fortbildungskurse f r die Lehrer w hrend ihrer Arbeitszeit abzuhalten, was notwendig, aber nicht ausreichend ist. Dieses Buch wurde geschrieben, um diese Probleme anzugehen.
Alaotsikko
Vom Anspruch zur Praxis im iranischen Bildungsministerium
Kirjailija
Zahra Najafi
ISBN
9786208734688
Kieli
saksa
Paino
95 grammaa
Julkaisupäivä
12.3.2025
Sivumäärä
60