CienciArte / MatematiesArte

In dieser Arbeit werden Untersuchungen mit Studenten der Studieng nge f r Grundschullehrer und Mathematiklehrer ber die Unterrichtspraktiken in diesen F chern wiedergegeben. Sie enth lt auch einige Vorschl ge f r Anreize, die darauf abzielen, das anhaltende normative Lehrmodell durch spielerische Aktivit ten zu erweitern, und konzentriert sich auf die Ausstellung CienciArte und Matematies Arte. Dieses Projekt analysiert die kognitiven Prozesse, die im Spiel sind, die Annahmen bez glich der Unterrichtspraxis und die Prozesse des konzeptionellen Wandels hinsichtlich der Vorstellungen von Wissenschaft, Kunst und ihren Beziehungen.