Causalité Et Intentionnalité Chez l'Enfant

La construction par l'enfant de connaissances sur l'intentionnalite et la causalite d'autrui est au centre de cet ouvrage. L'auteur analyse des descriptions d'enfants a propos d'un film d'animation simulant une interaction sociale. Pour ce faire, une nouvelle methode d'analyse qualitative est mise au point definissant explicitement une typologie des descriptions des enfants. Cette methode permet un traitement informatise des donnees et offre divers outils de validation qui sont decrits dans l'ouvrage.