Business Intelligence und ländliche Bildung

Vor dem Hintergrund der digitalen Transformation steht die l ndliche Bildung in der DRK vor zahlreichen Herausforderungen im Zusammenhang mit der Verwaltung von Bewertungen: fehlende Automatisierung, Eingabefehler, mangelnde Nachvollziehbarkeit und versp tete Ver ffentlichung. Diese Arbeit mit dem Titel "Digital Approach to Student Assessment Management and Analysis of Academic Performance by Business Intelligence in Rural Environment in the DRC" schl gt eine innovative L sung vor, die auf Flutter/Dart, Firebase und Google Data Studio basiert. Ziel ist es, die Bewertung zu automatisieren, die Zuverl ssigkeit der Daten zu gew hrleisten und interaktive Dashboards f r eine fundierte Entscheidungsfindung anzubieten. Die Methodik beruht auf der UML-Modellierung und der Entwicklung mit Android Studio. Die Ergebnisse zeigen eine deutliche Verbesserung der Geschwindigkeit, der Transparenz und des Vertrauens in den Evaluierungsprozess und ebnen den Weg f r eine nachhaltige Modernisierung des l ndlichen Bildungssystems.