Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Padagogik - Allgemein, Note: 2,3, Universitat Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Wie entstehen bestimmte Formen der Aggression; welche Ursachen haben sie und inwiefern hangt das Trauma damit zusammen? Welche Formen der Aggression sind gegenwartig? Gibt es Hilfsangebote in der auerschulischen Jugendbildung bezuglich dieser Thematik und wenn ja, welche?Diese Hausarbeit beschaftigt sich mit genau diesen Fragen. Es wird dargestellt, was das Handlungsfeld der au erschulischen Jugendbildung darlegt. Weiterfuhrend werden Aggressionen umfangreich beschrieben. Es wird sich dabei auf den Ursprung, die Entstehung und die Formen der Aggression beschrankt. Zu beachten ist allerdings, dass es derzeit nur wenige Verknupfungen zwischen den Problemen der aufgefuhrten Klientel und der au erschulischen Jugendbildung gibt. Es ist erst im Beginn, sich mit der heutigen modernen Gesellschaft zu entwickeln. Die wichtigsten Ansatze und Konzepte, die erarbeitet wurden und bereits praktiziert werden, sind folgend aufgefuhrt. In den Kapiteln wird unter anderem beschrieben, welche Handlungsstrategien fur die Betroffenen notwendig sind, um Aggressionen vorzubeugen oder gegebenenfalls mit bereits vorhandenen umzugehen. Dabei wird Bezug auf Losungswege fur Kinder und Jugendliche, hinsichtlich des Boxtrainings und der Boxtherapie, dargestellt. Zum Abschluss werden im Fazit die gesammelten Ergebnisse zusammengefasst. Ziel dieser Hausarbeit ist es, eine umfangreiche Aufklarung zu illustrieren, damit Aggressionen verstanden und bewaltigt werden und aufzuzeigen, dass die au erschulische Jugendbildung dort greifen und helfen kann. Dazu wurde anhand von unterschiedlicher Literatur ein Konzept erarbeitet.