Bioethikunterricht an Schulen des Gesundheitswesens

In diesem Werk bieten wir den Beratern ein einleitendes Kapitel, in dem die wichtigsten und grundlegenden Konzepte der Bioethik dargelegt werden, Kapitel ber die Hintergr nde der Aufnahme dieser Themen in die beruflichen Lehrpl ne des Gesundheitswesens, die in den Fachschulen der Universit t von Chile entwickelt wurden, sowie Kapitel, in denen Lehrmethoden und die Bewertung des Lernens beschrieben werden. Schlie lich gibt es ein Kapitel, in dem die Ausarbeitung eines Bioethik-Programms f r Kurse an der regionalen Universit t O'Higgins beschrieben wird (die in der Anfangsphase von der Universit t von Chile betreut wird), bei dem die Inhalte durch die Beteiligung der Gemeinschaft erstellt werden. Die Herausgeber