Bewertung der Ausbildungs- und Entwicklungspraktiken im EPSE

Eine systematische Ausbildung spielt eine herausragende Rolle, wenn es darum geht, Mitarbeiter mit den erforderlichen Kenntnissen und F higkeiten auszustatten, um in einer dynamischen Gesellschaft wettbewerbsf hig zu bleiben, sei es in einem Entwicklungsland oder in einer entwickelten Welt. Das Hauptziel dieser Arbeit war es, die aktuellen Praktiken und Herausforderungen des Schulungs- und Entwicklungssystems der Ethiopian Petroleum Supply Enterprise zu untersuchen. Die Studie verwendete Umfragedaten, die durch Frageb gen, Interviews und sekund re Informationsquellen gewonnen wurden, um die Prim rdaten zu erg nzen. Einhundertvierundzwanzig (124) Frageb gen wurden f r die Datenerhebung verteilt. Die Frageb gen wurden mit Hilfe der deskriptiven Statistik ausgewertet. Die Ergebnisse zeigen, dass zu den gr ten Herausforderungen f r eine effektive Mitarbeiterschulung das Fehlen einer Personalschulungspolitik im EPSE, L cken bei der Auswahl von Auszubildenden und eine unzureichende Unterst tzung der Schulung durch die EPSE-Manager geh ren. Auf der Grundlage der Ergebnisse empfahl der Autor, dass eine regelm ige formale Bedarfsanalyse der Mitarbeiter durchgef hrt werden sollte, um den Bedarf der Mitarbeiter an F higkeiten und Wissen zu ermitteln.