Axiomas da Geometria Euclidiana Plana em Histórias em Quadrinhos

A pesquisa que trata da utiliza o de hist rias em quadrinhos no processo de ensino e aprendizagem de geometria, em uma perspectiva axiom tica, surgiu a partir de inquieta es do autor mediante as dificuldades encontradas pelos alunos em sala de aula. N o obstante o valor dos livros did ticos, de outras ferramentas de ensino como os materiais manipul veis e dos softwares educacionais, as hist rias em quadrinhos (HQs) tamb m representam uma estim vel fonte de aprendizagem medida que associam as linguagens verbal e ic nica tornando o processo de aprendizagem mais prazeroso. O desafio aqui adequar uma m dia constitu da de uma linguagem mais coloquial como as HQs com o rigor e formalismo da geometria quando tratada de forma axiom tico-dedutiva. As possibilidades, as limita es e os desafios dessa articula o s o tratados nesse livro que descreve o processo de exposi o de uma s rie de conte dos de geometria euclidiana plana em uma turma de estudantes rec m chegados em um curso de licenciatura em matem tica de uma universidade p blica da Bahia, Brasil.