Aumentare i risultati scientifici nelle classi secondarie utilizzando le TIC

I risultati in scienze e l'atteggiamento verso le scienze sono entrambi fattori molto importanti che contribuiscono all'interesse generale verso le materie scientifiche. assolutamente necessario indirizzare le ricerche non solo verso l'individuazione di un metodo didattico adatto ed efficace, in base all'interesse e al livello mentale degli studenti, ma anche verso lo sviluppo di materiale didattico innovativo per favorire l'insegnamento delle scienze. Poich l'influenza delle TIC ben visibile in ogni campo dell'istruzione, il presente studio stato condotto con l'obiettivo principale di sviluppare un pacchetto didattico multimediale su due unit di Scienze della Vita per gli studenti della X classe, di validarlo e di valutarne l'efficacia sui risultati scientifici degli studenti e sullo sviluppo di un atteggiamento favorevole nei confronti della scienza. I risultati di questo studio hanno rivelato che il pacchetto didattico multimediale sviluppato (MMIP) stato efficace nel migliorare i risultati degli studenti in scienze e nello sviluppare un atteggiamento favorevole verso le scienze.