Architektur von Lernräumen

Die Gestaltung von Bildungsr umen und die Einhaltung der Grunds tze und Standards f hrt zur Schaffung einer Umgebung, die den mentalen Anforderungen der Sch ler entspricht. Die Form der Klassenzimmer, Farbe, Licht und Bel ftung, Innenausstattung usw. wirken sich auf die Lernf higkeit der Sch ler aus. Die Sch nheit von Bildungsr umen wirkt sich positiv auf die Motivation der Sch ler aus. Unter den verschiedenen Schichten der Gesellschaft neigen Sch ler eher dazu, sich von Sch nheit angezogen zu f hlen als andere. Dieses Buch wurde erstellt, um die Kreativit t der Sch ler in einer Lernumgebung zu f rdern. Au erdem untersucht diese Studie die Ver nderungen im Bildungswesen und ihren Einfluss auf die Gestaltung und Gestaltung von Schulen. Zun chst wurde die Literatur ber Merkmale von Bildungsr umen berpr ft, die einige architektonische Faktoren wie Farben und Licht umfassen. Au erdem wurden die Auswirkungen dieser Faktoren auf die Sch ler untersucht. Da die untersuchte Gesellschaft der Iran ist, wurde in Teil 2 die Geschichte der Lernr ume im Iran in zwei Formen (traditionelle und moderne Form) untersucht, andererseits wurden einige Musterbeispiele als historische Schule im Iran vorgestellt. Schlie lich wurde in Abschnitt 3 eine Schule gem den vorherigen Studien in Teil eins und zwei entworfen. Dieser Abschnitt enth lt eine Standortanalyse und Aktionspl ne.