Aprendizagem aberta, à distância e electrónica no Quénia

As Tecnologias de Informa o e Comunica o (TIC) t m sido amplamente utilizadas para permitir s pessoas o acesso a uma educa o de qualidade. Como tal, o modo de aprendizagem a Dist ncia Aberta e Aprendizagem Eletr nica (ODEL) tem sido adotado por v rias universidades no Qu nia. No entanto, o sucesso de tal programa depende dos servi os de apoio ao aluno oferecidos aos estudantes individuais. Assim, foi feito um estudo para identificar os servi os de apoio ao aluno que os estudantes e os administradores consideraram essenciais para serem oferecidos nos programas da ODEL. Observou-se que os estudantes e os administradores eram da opini o que os materiais impressos (m dulos), a interac o on line, a biblioteca on line, a disponibilidade de materiais de e-learning e as interac es face a face eram servi os essenciais de apoio ao estudante. O estudo tamb m observou que os administradores estavam conscientes dos servi os essenciais de apoio ao aprendente, mas estavam limitados por outros factores que estavam fora do seu controlo. O estudo recomenda que as institui es que oferecem programas ODEL se esforcem por oferecer poucos mas essenciais servi os de apoio ao aluno que sejam de alta qualidade, adequados e satisfat rios para os alunos.