Apprentissage collaboratif en classe de mathématiques

L'apprentissage collaboratif en classe de math matiques est une strat gie p dagogique qui encourage l'interaction entre les l ves pour qu'ils construisent ensemble des connaissances. Cette m thodologie repose sur le principe que l'apprentissage est un processus social dans lequel les l ves peuvent partager des id es, apprendre les uns des autres et d velopper d'importantes comp tences sociales. Il a t d montr que l'apprentissage collaboratif en math matiques am liore les r sultats scolaires, accro t la motivation et l'engagement des l ves et d veloppe la pens e critique et les comp tences en mati re de r solution de probl mes. Pour le mettre en oeuvre efficacement, il est important que les enseignants re oivent une formation ad quate, planifient soigneusement les activit s, fournissent des outils et un soutien aux l ves et valuent r guli rement l'apprentissage.