Apprendimento cartaceo contro apprendimento digitale

Si compiono sforzi costanti per sviluppare materiali didattici che aumentino le capacit matematiche e promuovano l'apprendimento permanente. La modularizzazione il risultato di questo ciclo costante di progresso educativo e due forme ben note e utilizzate di modulo sono quella tradizionale, ovvero cartacea, e quella basata su presentazioni informatiche. Tuttavia, l'efficacia di queste due forme limitata da alcune restrizioni predefinite dalle loro caratteristiche intrinseche. Questo libro mira a discutere, fornendo prove statistiche, gli effetti comparativi delle forme stampate e assistite dal computer di un'istruzione modulare sull'acquisizione e la conservazione delle conoscenze matematiche, delle competenze, della comprensione e della capacit di risolvere i problemi, nonch le influenze sull'incoraggiamento dell'apprendimento autonomo negli studenti delle scuole superiori.