Aporte de la práctica del dibujo a la convivencia

El presente trabajo de investigaci n se realiz en la Instituci n Educativa Manuel Jos Mosquera de la ciudad de Popay n, tuvo como objetivo desde la pr ctica del dibujo determinar el aporte de la convivencia de los ni os y ni as de 5 a 8 a os de edad. Los ni os que hicieron parte de esta investigaci n son de familias disfuncionales, monoparentales, desplazados y del n cleo com n. En quienes se evidenciaron comportamientos inadecuados como agresi n f sica, verbal, no verbal y el ignorar al otro. Para identificar el aporte a la convivencia se utiliz la pr ctica del dibujo como medio pedag gico mediante 15 talleres did cticos con materiales reciclables, cuentos, audios, m sica, aserr n, plastilina casera, videos, tempera casera, entre otros. Realizando un an lisis de cada taller del cual se desglosa la existencia de varias medidas y actuaciones que se llevan a cabo en la Instituci n Educativa a favor de la buena convivencia. La necesidad de colaboraci n entre los participantes del proceso educativo conforman entre otras las conclusiones a las que se llega en este an lisis.