Apoio pedagógico aos professores de matemática e ciências nas escolas

O livro centra-se na natureza do apoio pedag gico que os chefes de turma prestam aos professores de Matem tica e de Ci ncias, apesar de a maioria deles n o ser qualificada. Argumenta-se que, devido complexidade das reas de aprendizagem da matem tica e das ci ncias, s o necess rios diretores de turma com conhecimentos especializados e um vasto repert rio de conhecimentos sobre o conte do da disciplina, em vez de mera experi ncia de ensino. Sem a especializa o, os conhecimentos e as compet ncias essenciais, pode ser dif cil para os chefes de turma compreenderem os m todos utilizados na matem tica e nas ci ncias, de modo a tornarem eficaz o seu apoio pedag gico aos professores destas duas reas de aprendizagem