Tallenna
Anzahlbestimmung bei Kindern mit intellektueller Beeinträchtigung
Im Rahmen des Forschungsprojektes wird der Frage nachgegangen, wie sich die Arbeitsweisen zur Anzahlbestimmung bei Kindern mit intellektueller Beeinträchtigung unter Berücksichtigung der kardinalen Zahlvorstellung während einer Förderung der Menge-Zahl-Zuordnung entwickeln.
- Alaotsikko
- Konzeption und Evaluation einer Intervention zur Entwicklung von mit kardinalen Zahlvorstellungen korrespondierenden Arbeitsweisen
- Kirjailija
- Ann Kathrin Dahlhues
- ISBN
- 9783658471828
- Kieli
- saksa
- Paino
- 310 grammaa
- Sarja
- BestMasters
- Julkaisupäivä
- 15.2.2025
- Kustantaja
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Sivumäärä
- 89
