Analyse des Lebensstandards eines Kindes von auf Hartz IV angewiesenen Eltern

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich P dagogik - Heilp dagogik, Sonderp dagogik, Note: 1.0, Universit t Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Dass der Lebensstandard eines unter Hartz IV Bedingungen lebenden Kindes unter dem von Kindern aus besser situierten Verh ltnissen liegt, scheint ohne genauere Untersuchung bereits klar. Aber um festzustellen, wie dieser Lebensstandard genau aussieht, was ihn ausmacht und was f r kritische Einfl sse auf die Entwicklung des Kindes von ihm ausgehen, bedarf es einer genaueren Analyse der sozio konomischen, kulturellen, famili ren und emotionalen Rahmenbedingungen, die sich ergeben, wenn eine Familie in relativer Armut lebt. Zun chst sollen die Begriffe Lebensstandard, relative Armut und Hartz IV gekl rt werden. Daraufhin wird der generelle Lebensstandard von Kindern unter Hartz IV Bedingungen beleuchtet und auf seine negativen Auswirkungen hin untersucht. Dies erfolgt - nachdem die Hartz IV Regels tze kurz umrissen werden - indem zuerst materielle Beeintr chtigungen und dann Beeintr chtigungen auf der kulturellen, sozialen und emotionalen Ebene, die sich durch Hartz IV ergeben, betrachtet werden. Im Anschluss besch ftigt sich die Arbeit mit Problembew ltigungsmustern von Kindern und von Eltern. Dabei wird zun chst thematisiert, wie Kinder Armut wahrnehmen, wie sie damit umgehen und was f r M glichkeiten sich ihnen bieten, aktive Bew ltigungsstrategien anzuwenden. Daraufhin sollen die oft kritischen Lebensbedingungen der Eltern skizziert werden, um Erkl rungen f r deren Lage und Verhalten zu liefern. Abschlie end werden im Res mee die wichtigsten Erkenntnisse zusammengefasst und in Verbindung mit Erkenntnissen aus der eigenen praktischen T tigkeit und dem Gesamtkontext von Kinderarmut gebracht. Die Grundlage der Analyse bilden die 2005 von Chass , Rasch und Zander durchgef hrten Fallstudien mit Kindern und Eltern, die in relativer Armut leben.