Analyse de l'éducation financière de 2007 à 2009 dans l'enseignement de base

Gr ce la recherche et aux donn es recueillies l'aide de l' tat des connaissances, notre livre d montre l'importance de l'applicabilit de l' ducation financi re dans le processus d'enseignement et d'apprentissage, d s l' cole primaire. Ce livre pr sente des propositions bas es sur des indicateurs pr existants, ce qu'il faudrait changer en termes d'enseignement, d'intervention et d'adaptation en ce qui concerne l' ducation financi re d s les premi res ann es, jusqu' l' cole primaire. Notre cheminement au cours de l' valuation des 20 m moires choisis pour l'analyse et le d veloppement de notre tude nous a montr que nous devrions peut- tre changer l'ordre du travail, c'est- -dire l' valuation du programme, la r vision du mat riel p dagogique dans le domaine des math matiques financi res, la formation du personnel enseignant et le suivi continu du processus d'enseignement et d'apprentissage, en effectuant les adaptations n cessaires pour rendre l'enseignement des math matiques financi res efficace.