Améliorer les compétences d'écriture académique des candidats à l'IELTS dans des contextes EFL

Ce livre pr sente une tude quasi-exp rimentale men e sur des candidats l'IELTS EFL, ax e sur l'am lioration des performances dans les t ches d' criture acad mique 1 et 2. L'auteur pr sente un nouveau mod le d'enseignement de l' criture qui r duit consid rablement le temps d'enseignement tout en augmentant efficacement les scores des candidats l'IELTS d'au moins une bande compl te, ce qui est un r sultat remarquable. Le livre propose une approche analytique et innovante de l'enseignement de l' criture, int grant les protocoles d'observation de Schmitt, la reformulation et le feedback crit bas sur des rubriques afin d'am liorer les comp tences des apprenants en mati re d' criture.