Activité d'évaluation de l'enseignant

Le document traite de l'un des aspects importants de l'activit professionnelle de l'enseignant - l'activit d' valuation de l'enseignant. La pertinence de la recherche pr sent e est due au besoin de la soci t et de l' tat pour un enseignant capable de r soudre des t ches professionnelles d'activit p dagogique, y compris des t ches li es son activit d' valuation. L' tude syst matise les exigences de l'activit d' valuation d'un enseignant moderne par niveaux d' ducation et t ches professionnelles de l'activit p dagogique; les liens entre l'activit d' valuation de l'enseignant et son activit p dagogique professionnelle sont fond s dans la logique de l'approche par comp tences; les caract ristiques de l'activit valuative de l'enseignant sont mises en vidence comme une composante de son activit professionnelle; l'essence, les facteurs (objectifs et subjectifs, internes et externes) et les indicateurs du d veloppement de l'activit valuative d'un enseignant moderne sont r v l s; les possibilit s de d veloppement de l'activit valuative de l'enseignant dans le processus de son d veloppement professionnel l' cole sont d termin es. L'ouvrage s'adresse aux chefs d' tablissement, aux directeurs d' coles, aux m thodologistes, aux enseignants, aux sp cialistes int ress s par l'innovation dans l' ducation.