A Influência do Desenho Animado Pokémon

Por muitos anos o ensino de ci ncias dedica-se principalmente transmiss o dos conhecimentos atualmente aceitos, dando pouca nfase aos pr prios procedimentos de constru o da ci ncia (Silva et al, 2009). Baseando-se na constru o do conhecimento atrav s do l dico, pode-se alcan ar uma educa o de qualidade conseguindo ir ao encontro dos interesses e necessidades da crian a, no ensino fundamental II, junto com os meios de comunica o. Este trabalho visa analisar as diferentes formas de influ ncia do desenho animado, identificando nos tipos de Pok mon aqueles com caracter sticas de "plantas". O conhecimento dos alunos de 7 ano do ensino fundamental II foi avaliado atrav s de question rio, no qual foi observado que 80% dos alunos, atrav s da influ ncia do desenho conseguem distinguir e identificar a rela o do personagem com o real. O desenho em quest o pode ajudar no desenvolvimento do aluno e no interesse pela aprendizagem em bot nica. Agrade o a orienta o dos Professores: Msc. Andr Costa Ferreira Prof.a Izabel Maria Ribeiro C rtes