????? ?????? ???? ? ?????????????? ?????о

Цель данной книги - осветить последние реформы в алжирской системе образования, которые начались практически с 2004/2005 учебного года. Они представляют собой ключевой этап в процессе преподавания/обучения ИЯ в этой стране, поскольку делают акцент на внедрении устной речи (понимания и продуцирования) в различные виды аудиторной деятельности. В результате этих реформ учащийся занял привилегированное положение, поскольку он рассматривается в качестве главного действующего лица в процессе обучения. Деятельность по устному выражению своих мыслей должна систематически вводиться в любой курс FLE, поскольку она позволяет им находиться в непосредственном и постоянном контакте с языком перевода. Несмотря на то, что эти два вида устной и письменной речи имеют свои особенности, они образуют один и тот же объект обучения, поскольку учащиеся постепенно отрабатывают их в аудитории или в повседневной жизни. Таким образом, устное общение играет важную роль в овладении иностранным языком как в устной, так и в письменной форме.