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本著作以军事职业教育在线课程为主要研究对象，探索现代教育教育理念背景下军事职业教育在线课程内涵、特点与建设规律，有效形成涵盖需求规划、总体设计、过程步骤、标准要求、应用技术、质量管理、运行服务等重要建设要素相互衔接的理论体系。在此基础上，科学理清当前军事职业教育课程资源需求规划思路，优化课程建设过程环节，提升建设管理效益，严把课程建设标准，规范课程运行服务，进一步发挥建设主体特色优势，推动课程资源建设进程，为构建"三位一体"新型军事人才培养体系、服务官兵成才成长需求打下良好基础。