?????????????? ? ??????????? ??????????&

Согласно данным, предоставленным Министерством образования, с течением времени количество выявленных SEN в чилийской школьной системе увеличивается, что отражается в увеличении и использовании различных ресурсов (человеческих, экономических и педагогических) для удовлетворения этой потребности. Если подтвердить, что стимуляция, обеспечиваемая семьей в первые годы жизни, влияет на наличие SEN, то можно утверждать, что, усилив эту стимуляцию, количество учащихся с SEN уменьшится, а работа будет направлена на развитие человеческой личности.