???????????? ?????????? ??????????? ???&

Преподавание некоторых разделов биологических наук представляет собой сложную задачу, поскольку многие студенты не усваивают различные темы и не испытывают мотивации к участию в занятиях, а следовательно, к абстрагированию и пониманию биологических процессов. В этом контексте виртуальные учебные среды могут стать инструментом, который поможет в преподавании биологических дисциплин, и предоставить преподавателям возможность привнести реальную и значимую информацию в класс в их повседневной педагогической практике, что позволит преподавателям вмешиваться, делать выводы и изменять свою педагогическую практику, внося непосредственный вклад в образовательное сообщество. Это означает, что общение, взаимодействие и деятельность в течение учебного семестра не ограничиваются только учебниками или теоретическими занятиями, как это принято считать, поскольку они могут способствовать развитию взаимосвязи между обучением студентов и визуальным контактом с абстрактным содержанием.