???????? ???????????? ? ???????? ???????

Электричество - это область физики, которая наиболее актуальна в повседневной жизни. Учитывая его полезность в повседневной жизни, было бы крайне важно не понимать его. Однако для успешного его изучения необходимо создать мотивацию, побуждающую учащихся проявлять интерес к знаниям. Цель данной работы - разработать методическое предложение по минимизации недостатков в преподавании и изучении электрических цепей в школе, где проводилось исследование. По своей природе она основана на качественно-количественном исследовании с использованием теоретических, эмпирических и статистических методов. Для этого исследования данные были собраны с помощью наблюдения, анализа документов и анкеты с закрытыми ответами, что позволило выявить слабые стороны в преподавании и изучении электрических схем. Наконец, в работе содержится методическое предложение, основанное на решении упражнений и проведении экспериментов.