?????????? ???? ??? ?????????????? ?????

Сегодня мы видим, что ценности прошлых лет, такие как солидарность, терпимость, чувство добрососедства, уважение, общественная работа, словом, социальная интеграция, которая была основой благополучия нашего общества, сменились индивидуализмом, эгоизмом и крайней конкуренцией, характерными для свирепого капитализма и навязанной глобализации. Образование, похоже, не может избежать этого прожорливого натиска, поэтому было решено ввести совместные игры, перейдя от состязательности и поощрения индивидуальных навыков, присутствующих в большинстве видов спорта, к комплексной подготовке, включающей просоциальные навыки, терпимость, солидарность, сотрудничество... также необходимые для плодотворной жизни в обществе, чтобы жить в нем и продолжать ассимилировать ситуации наилучшим образом на протяжении всей жизни. Исследование основано на наблюдении за тем, могут ли эти совместные игры оказать влияние на межличностные отношения детей, их обучение в школе и социальное сосуществование. Это лишь отправная точка для тех, кто хочет расширить, обогатить и, почему бы и нет, применить на практике этот педагогический ресурс.