?????????????? ? ?????????? ???????? ???

В данном исследовании представлен анализ взаимосвязи между математикой, физикой и культурными практиками Амазонии в процессе создания керамики Брагантина. Исследование проводилось в общине "Вила Куэра", расположенной в сельской местности муниципалитета Браганса-ПА, на берегу реки Каэте. В опыте показан процесс создания керамики Caet , выделены важные моменты, когда керамист использует математику и физику для создания своей работы. Таким образом, мы стремились выделить каждый фрагмент знаний, участвующих в процессе производства керамики, который связан с известными математическими понятиями, такими как геометрия и симметрия, а также с физическими понятиями, такими как температура и теплопередача. Таким образом, мы стремились проанализировать этноматематические и этнофизические знания, присутствующие в практике изготовления глиняных изделий в общине "Вила Куэра", а также подчеркнуть необходимость диалога между этноматематическими и этнофизическими знаниями и научными знаниями из области математики и физики как способа понимания и уважения знаний различных групп населения, составляющих Амазонку.