Zur Entwicklung der Hoerverstehenskompetenz der chinesischen DaF-Lerner in deutschen Fachsprachen

In China werden zunehmend Kooperationsprojekte mit deutschen Hochschulen gefordert. Dies bringt die Notwendigkeit eines deutlichen Ausbaus der fachsprachlichen Horkompetenzen der Studierenden im Deutschen mit sich - die Horkompetenzen sind entscheidend fur den Studienerfolg. Dieses Buch skizziert die Anlage, Durchfuhrung und Ergebnisse einer entsprechenden empirischen Untersuchung: Es galt zu erforschen, wie sich die fachsprachliche Horkompetenz im Deutschen bei chinesischen Studierenden entwickelt hat und welche Verstehensschwierigkeiten sie haben. Die gewonnenen Erkenntnisse konnen als Basis fur jene Studienbausteine dienen, die der Entwicklung des fachsprachlichen Horverstehens zugrunde liegen. Ziel ist das Meistern der fachsprachlichen Hurde innerhalb der rezeptiven Fertigkeit und ein Steigern der Studierfahigkeit.