Medienabstinenz an Waldorfschulen?

Forschungsarbeit aus dem Jahr 2023 im Fachbereich Padagogik - Medienpadagogik, Note: 1,0, Universitat Hamburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Forschungsarbeit untersucht die Gultigkeit eines waldorfpadagogischen Medienkonzeptes auf qualitative, wissenschaftliche Weise. Dabei wurde sich an einem exemplarischen Medienkonzept orientiert, welches als Grundlage fur die gefuhrten Interviews im Forschungsteil galt. Anhand der Aussagen von Schuler:innen der Schule wurde eine Beurteilung bezuglich der Gultigkeit des Konzeptes vorgenommen. In den vergangenen Jahren wurden immer mehr Chancen der Digitalisierung innerhalb des Bildungssektors aufgedeckt. Insbesondere seit den pandemiebedingten Einschrankungen wurde die Hinwendung zu digitalen Alternativen fur die Unterrichtsgestaltung nahezu verlangt. Die Bildungspolitik hat erkannt, dass Smartphones, Tablets und Co. mittlerweile nicht mehr einzig und allein dem privaten Entertainment dienen, sondern ebenso im Rahmen der Bildungsmoglichkeiten eine bedeutsame Rolle einnehmen konnen. Aufgrund dieser relevanten Erkenntnisse wurde vor einigen Jahren der Beschluss gefasst, dass jede Schule ihr eigenes Medienbildungskonzept anzufertigen habe, welches an individuelle Rahmenbedingungen angepasst und entsprechend umgesetzt werden soll.