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Lehrer-Erzieher-Teams an ganztägigen Grundschulen
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Anne Breuer dokumentiert anhand der empirisch-qualitativen Analyse von Teamgesprächen, wie LehrerInnen und ErzieherInnen an ganztägigen Grundschulen sich zueinander positionieren. Sie arbeitet unterschiedliche Muster der Zuständigkeitsdifferenzierung in Lehrer-Erzieher-Teams heraus und erweitert den oft normativ geführten Kooperationsdiskurs um empirisch-rekonstruktive Befunde. Die Autorin eröffnet neue wissenschafts- und praxisrelevante Perspektiven für die Diskussion über Normen gelingender Kooperation und sich verändernde pädagogische Zuständigkeiten im Ganztagschulbetrieb.
- Alaotsikko
- Kooperation als Differenzierung von Zustandigkeiten
- Kirjailija
- Anne Breuer
- ISBN
- 9783658094911
- Kieli
- saksa
- Julkaisupäivä
- 13.4.2015
- Kustantaja
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Formaatti
- PDF - Adobe DRM
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