Kindheit und Erziehung im Wandel der Zeit: Die Frage nach der verbleibenden Funktion von Erziehung in der modernen Gesellschaft

Ein fehlender Konsens uber Ma, Methoden, Funktionen sowie Ziele der Erziehung stellt gegenwartig eine wachsende Problematik fur Erziehende dar und beeintrachtigt Kinder und Jugendliche in ihrem Aufwachsen. Das vorliegende Buch soll daher die (burgerliche) Erziehung in wechselseitiger Abhangigkeit zum gesellschaftlichen Konstrukt der Kindheit beleuchten. Es untersucht die Geschichte der Kindheit sowie die Aspekte einer modernen Kindheit und ihre Einflusse. Die ehemals groe Bedeutsamkeit von Erziehung tritt zu Gunsten der Bedeutung von Sozialisation in den Hintergrund. Die Peer Group wird fur Kinder und vor allem fur Jugendliche von immer groerer Bedeutung werden. Die Antwort auf die Frage der gegenwartig verbleibenden Funktion von Erziehung liefert Chancen und Herausforderungen fur das Zusammenleben der Generationen in einer Gesellschaft. Aus der Veranderung und Verkurzung der Kindheit kristallisiert sich ein neuer Generationenzusammenhang heraus, der fur die Zukunft einen Wandel des Zusammenlebens sowie die Schaffung flexibler Gesellschaftsstrukturen fordert.