Intersections - Politiques et pratiques pour l'enseignement des religions et des visions non religieuses du monde en education interculturelle

Comment combattre l'ignorance, les stereotypes et l'incomprehension des religions et des convictions non religieuses ? En promouvant, dans l'education interculturelle, la connaissance de l' autre , la tolerance et le developpement du vivre ensemble , et contribuer ainsi au renforcement des droits de l'homme et de la citoyennete democratique. Que peut apporter l etude des religions et des visions non religieuses du monde a l education interculturelle des eleves europeens? Dans une importante recommandation, la Recommandation CM/Rec(2008)12 relative a la dimension des religions et des convictions non religieuses dans l education interculturelle, le Comite des Ministres du Conseil de l Europe explique la nature et les objectifs de cet enseignement. Intersections va beaucoup plus loin, car il s agit ici d aider les decideurs, les etablissements scolaires (enseignants et equipe de direction) et les formateurs d enseignants a relever au mieux les defis que souleve la recommandation. En tenant dument compte de l avis de responsables pedagogiques, d enseignants et de formateurs d enseignants des Etats membres du Conseil de l Europe, Intersections fournit des conseils pour, par exemple, comprendre la terminologie employee dans cette forme d enseignement; developper des competences d enseignement et d apprentissage, et adopter differentes approches pedagogiques; creer en classe un espace securisant propice au dialogue entre eleves; aider les eleves a analyser les representations des religions dans les medias; parler a la fois des visions non religieuses du monde et des points de vue religieux; aborder les questions de religions et de convictions sous l angle des droits de l homme ; et tisser des liens entre etablissements scolaires (de differents types) et entre l ecole et son environnement. Intersections n est ni un programme a suivre ni un manifeste politique. L ouvrage vise a donner aux decideurs, aux etablissements scolaires et aux formateurs d enseignants des Etats membres du Conseil de l Europe, ainsi qu a toutes les personnes interessees, les outils necessaires pour resoudre les problemes d interpretation de la recommandation et adapter son message aux besoins propres a chaque pays. Intersections est le fruit du travail d un groupe international d experts reunis sous les auspices du Conseil de l Europe et du Centre europeen Wergeland. Il a ete redige au nom du groupe par le professeur Robert Jackson.