Der Einflussfaktor Familie auf die Selbstregulation von Kindern

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,0, Ruprecht-Karls-Universitat Heidelberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit beschaftigt sich mit der Selbstregulation von Kindern und der Einfluss der Familie. Berucksichtigt werden Kinder vom Saugling- bis ins Vorschulalter. Beginnend wird die Fahigkeit zur Selbstregulation und ihre Bedeutung im Kindesalter explizit beschrieben. Daraufhin wird der soziookonomische Status der Familie und dessen Wirkung dargestellt sowie ihre Zusammensetzung und Konstellation. Daruber hinaus wird besonders auf die Eltern-Kind-Beziehung geachtet und die Kernelemente der einflussreichen Faktoren werden herausgearbeitet. Es wird klar, welche Anzeichen eine intakte und auch eine gestorte Beziehung haben und wie sie Einfluss auf die Entwicklung der Kinder nehmen. Des Weiteren wird die Notwendigkeit der Unterstutzung und Forderung der kindlichen Selbstregulation erortert. Es konnen familienintern Hilfestellungen gegeben werden, als auch daruber hinaus, zum Beispiel in der Kita. Zum Schluss wird der Elternfragebogen "e;IMMA 1-6"e; veranschaulicht, der die kindliche Selbst- und die elterliche Ko-Regulation parallel erfasst. Seine Anwendungsmoglichkeiten werden vorgestellt und diskutiert.