Autoritat

Den Anspruch auf Autoritat zu erheben, ist keineswegs unproblematisch. Das zeigt sich nicht zuletzt in Situationen, in denen eine vermeintliche 'Autoritatsperson' plotzlich nicht mehr von anderen Menschen akzep-tiert wird. In einer Gesellschaft, in der traditionelle Wertvorstellungen nicht mehr geteilt werden, scheinen Autoritatsverhaltnisse grundsatzlich bruchig zu werden. Die damit gegebene Ungewissheit betrifft auch das Wissen, mit dessen Hilfe die Autoritat von Entscheidungen begrundet werden soll. So gibt es etwa im Bereich des padagogischen Fachwissens, das einem Lehrer oder Sozialpadagogen einen Leitungs- und Beratungsanspruch gegenuber Adressaten bieten soll, konkurrierende Erklarungen und Perspektiven. Zudem wird ihm niemand die Aufgabe abnehmen konnen, dieses Wissen auf einen konkreten Einzelfall zu beziehen und dafur Autoritat zu beanspruchen. Lasst sich uberhaupt padagogisch ein Anspruch zur Beratung oder Fuhrung anmelden, wo klar ist, dass man den Adressaten und seine Lebensumstande nie genau kennen wird? Dieser Band versucht die Schere zwischen der Bruchigkeit von Autoritat und dem Versuch, Autoritatsbeziehun-gen zu stiften, durch philosophische, soziologische und politiktheoretische Beitrage genauer zu beleuchten.