Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Didaktik fur das Fach Deutsch - Padagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,7, Technische Universitat Dresden (Institut fur Grundschuldidaktik / Deutsch), Sprache: Deutsch, Abstract: Wie muss ich als Lehrkraft vorgehen, um alle Kinder anzuregen und auch Schuler*innen mit Blockaden zum Schreiben zu bewegen? Kann das Konzept des kreativen Schreibens auf jeden Schuler angewendet werden?Kreatives Schreiben ist ein didaktisches Konzept des Schreibunterrichts, dass in vielen Grundschulen Anwendung findet. Es soll den Kindern Freude am Schreiben vermitteln und ihre Schreibkompetenz fordern. Jeder hat aus seiner Schullaufbahn Erinnerungen daran, Aufgaben zum kreativen Schreiben umzusetzen.