Welche Eigenschaften, Facetten und Perspektiven wirft das serielle Erzahlen auf?

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Film und Fernsehen, Note: 2,0, Technische Universitat Dresden, Sprache: Deutsch, Abstract: Welche Eigenschaften, Facetten und Perspektiven wirft das serielle Erzahlen auf und inwieweit konnen wir dies als bereichernde Entwicklung eines Unterhaltungsformats geltend machen?Aus dem heutigen Zeitalter der Online-Streaming-Dienste wie Netflix oder Amazon Video und gerade aus den Kopfen junger Menschen sind sie nicht mehr wegzudenken: die Serien. Dabei spricht das Erfolgsformat der Serie stets einen moglichst weitreichenden Adressat*innenkreis an und setzt auf eine gro e Diversitat an Formen, Verfahren und Genres. Das fiktionale Format der Serie ist durch immer wiederkehrende, aber dennoch variierende Settings zu erkennen und kreiert dahingehend eine gewisse, sich parodisch fortsetzende Narration. Jede Narration konstruiert den Gegenstand, um den sie kreist, bestandig neu, indem sie Szenarien moglicher Fortsetzungen entwirft und damit Erwartungen schurt, die in der Folge bestatigt oder verworfen werden, was wiederum neue mogliche Fortsetzungsszenarien und entsprechend aktualisierte Sinnzusammenhange in Aussicht stellt. Das kumulative Storytelling der Serie wird dabei durch eine gemeinsame Idee, ein Thema oder ein Konzept zusammengehalten und bewegt sich strukturell immer im Spannungsfeld von Wiederholung und Variation. Unter die gemeinsame Idee der Serie fallen dabei Wiedererkennungseffekte wie Figurenkonstellationen, Handlungsmuster oder Schauplatze, aber auch paratextuelle Rahmungen wie Titelmelodien oder Intros, welche dann in eine variantenreiche Produktion desselben Modells inkludiert werden. Uber das auszulotende Potenzial des seriellen Erzahlens und den inharenten Formen individueller und kultureller Erinnerung anhand von Prozessen der Wiederholung und Erinnerung existieren weitreichende kulturwissenschaftliche, aber auch geistes- und sozialwissenschaftliche Darlegungen.