Welche Effekte hat kooperatives Lernen auf das Sozialverhalten der Lernenden?

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: 1,7, , Sprache: Deutsch, Abstract: Da die Auswirkungen kooperativer Formen des Lernens einen groen Einfluss auf das Sozialverhalten der Lernenden haben konnen, geht diese Arbeit folgender Leitfrage nach: Welche Effekte hat kooperatives Lernen auf das Sozialverhalten der Lernenden?Um Missverstandnisse zu vermeiden, sollen zunachst die fur die Leitfrage relevanten Begrifflichkeiten geklart werden. Hierzu werden die Begriffe des kooperativen Lernens und des Sozialverhaltens definiert. Um der Fragestellung weiter nachzugehen, sollen dann die charakteristischen Merkmale kooperativen Lernens beschrieben werden. Daraufhin werden die Auswirkungen kooperativen Lernens auf das soziale Verhalten der Lernenden erarbeitet, indem die Effekte auf Hilfsbereitschaft, Empathie, das Selbstbewusst sein und interkulturelle Beziehungen betrachtet werden. Die Hausarbeit wird mit einer Zusammenfassung und einem Ausblick abgeschlossen. Forschungstechnisch wird in dieser Arbeit hermeneutisch vorgegangen. Die Methode des kooperativen Lernens war schon immer im Repertoire des Unterrichts enthalten. Sie wird von fast allen Lehrenden genutzt und wurde im Lauf der Zeit vielfach weiterentwickelt. In den 1970er und 1980er Jahren bestatigten Forschungen zahlreiche positive Auswirkungen und Chancen dieser Form des Lernens. Bei weiteren Untersuchungen wurde der kooperative Unterricht in allen verschiedenen Klassen und Hauptfachern einer Schule ausprobiert. Dabei reichen die Anwendungsmoglichkeiten des kooperativen Lernens jedoch weit uber den schulischen Kontext hinaus. Zum Beispiel ist die kooperative Methode auch fur Kurse im Rahmen einer Grundausbildung oder einer Hochschulausbildung nutzlich. In dieser Hausarbeit wird sich auf das kooperative Lernen in au erschulischen Kontexten konzentriert. Anne Huber stellt in dem Werk kooperatives Lernen - kein Problem heraus, dass kooperatives Lernen nicht nur fachliche, sondern auch uberfachliche Lerneffekte vermitteln kann.