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Vernachlassigung als moegliche Ursache des Aufmerksamkeitsdefizit-Syndroms
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Vernachlassigung als moegliche Ursache des Aufmerksamkeitsdefizit-Syndroms

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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Sozialp dagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Ernst-Abbe-Hochschule Jena, ehem. Fachhochschule Jena, Sprache: Deutsch, Abstract: 1 Einleitung In unserer heutigen Gesellschaft gelten Verhaltensweisen als konform, wenn sich Menschen an aufgestellte Regeln, Werte und Normen halten. Ein abweichendes Verhalten wird kritisch betrachtet und h ufig sogar abgelehnt. Das Aufmerksamkeitsdefizit- Syndrom ist die bei Kindern am h ufigsten diagnostizierte psychische St rung. Die Anzahl der Betroffenen ist in den letzten Jahren stetig gestiegen. Viele gesellschaftliche Vorurteile f hren dazu, dass zum Teil gesunde, lebhafte Kinder vorschnell stigmatisiert werden. Problematisch hierbei ist vor allem die Diagnose der Verhaltensst rung. Einschl gige Tests zum Erkennen des Krankheitsbildes sind in der typischen Form nicht vorhanden. Der Grund hierf r ist die fehlende Ursachenkl rung. Die Therapie einer Krankheit, deren Ursprung unerkannt ist, gestaltet sich zunehmend als schwierig. H ufig stehen rzte aufgrund vorschneller Medikamentenbehandlung in der Kritik der ffentlichkeit. Es gibt nach heutigen Forschungsergebnissen keine schl ssige Antwort auf die Frage, welche Ursache dem Aufmerksamkeitsdefizit- Syndrom zugrunde liegt. Dennoch besteht ein wachsender Konsens dar ber, dass vermutlich irgendwie geartete neurologische und biochemische Prozesse daran beteiligt sind. In der Diskussion werden jedoch auch psychosoziale Faktoren erw hnt. Die F lle derer ist unermesslich gro . Neben schulischen Problemen durch schlecht ausgebildete Lehrkr fte und berf llte Klassenr ume reichen sie bis hin zu chaotischen Familienstrukturen und auff lligen Erziehungsstilen. Das Hauptanliegen dieser Arbeit ist es, einen eventuellen Zusammenhang zwischen dem sozialen Faktor der Kindesvernachl ssigung und dem Auftreten des Aufmerksamkeitsdefizit- Syndroms zu berpr fen. Kann das fehlende Eingehen emotionaler Bindungen im Kindesalter und die gezwungene fr he Se
ISBN
9783640466511
Språk
Tyska
Vikt
46 gram
Utgivningsdatum
2009-11-01
Sidor
20