Veränderte Dimensionen der Bildung im 21. Jahrhundert

Die traditionelle Lehrmethode "Kreide und Vortrag", die seit Hunderten von Jahren angewandt wird, zeigt heute im Vergleich zu den moderneren und revolution ren Lehrmethoden, die heute in den Schulen angewandt werden k nnen, minderwertige Ergebnisse. Die Hochschulbildung in Indien wird von verschiedenen gesetzlichen Beh rden kontrolliert, wie dem All India Council of Tech. Education (AICTE), Bar Council of India (BCI), Council of Architecture (COA), Indian Nursing Council (INC), Medical Council of India (MCI), National Council on Teacher Education (NCTE) & University Grants Commission (UGC) und viele andere. Verschiedene Regierungsinitiativen werden ergriffen, um das Wachstum des Fernunterrichtsmarktes anzukurbeln, wobei man sich auf neue Bildungstechniken wie E-Learning und M-Learning konzentriert. Die Einf hrung von NCHER in Indien zur Kontrolle aller Arten von Bildung in allen Disziplinen kann revolution re Ver nderungen mit sich bringen, indem die anderen zentralisierten Beh rden wie AICTE unter NCHER zusammengef hrt werden, um eine einzige Regierungsbeh rde zu bilden. Dieses Buch soll einen Einblick in den derzeitigen experimentellen Ansatz zur Verbesserung des Bildungssystems in Indien geben.