Utilização de Recursos de E-Learning e Desempenho dos Alunos no Quénia

Este livro dedicado a avaliar o impacto da utiliza o de recursos de e-learning no desempenho dos estudantes. Procura comparar as diferen as nos dispositivos de e-learning e nos materiais de conte do entre as escolas do Qu nia. A compara o revela a prontid o das escolas para lidarem com as tend ncias tecnol gicas emergentes na educa o, especialmente para fins de aprendizagem e instru o. As estrat gias de e-learning oferecem propostas adequadas para melhorar a situa o prevalecente, analisando os desafios enfrentados pela utiliza o de recursos das tecnologias de informa o e comunica o (TIC) para a instru o nas escolas. O livro destina-se a decisores pol ticos e planeadores tais como o Minist rio da Educa o, fornecedores de TIC, especialistas em disciplinas, criadores de curr culos, Universidade Virtual, professores, estudantes graduados e p s-graduados. essencial para ajudar a colmatar a lacuna digital existente no sistema de ensino das escolas.